明泽扫了她?一眼。 霍明放望向明泽。 【明泽：又有瓜？（冷酷.jpg）】 【霍先生：+1】 最后兄弟俩兴趣缺缺，都看妹妹去?了。 苏想想手握着拳，半天又倔强地比出?五根手指。 徐奶奶明明说是五座山头…… “徐奶奶记忆倒退。”倪知甜认真?脸，“五十年前，她?家五个孩子上公社小学的时候，确实要翻五座山头。” 苏想想的五根手指僵在半空。 沈瑶差点没憋住笑。 【？？？】 【哈哈哈哈哈哈哈！】 第23章 弹幕区听风就是雨, 刚才苏想想被夸得有多人美心善，这会?儿键盘侠们喷得就有多厉害。就连毫无热度的艺人都有人喷，更别说是像她?这样小有名气的了, 大众的不和谐声音越来越多，多到她的团队又开始控评, 焦头烂额之下, 连时臻都觉得带不动。 时臻疲惫地揉了揉眉心, 让助理去提醒苏想想：“网友们的眼睛是雪亮的，镜头之下，这么多双眼?睛盯着她?看?，一不小心就有可能翻车挨嘲, 她?不比大众聪明，不要刻意立人设。” 助理一听, 将这话记下来, 编辑文字联系苏想想。只不过她到底还在录节目, 一时半会?看?不到信息，在这期间还是得自由发挥，别说时臻了，就连助理本人都愁。 好端端地, 为什么要给?自己加戏呢？老老实实当个安静的小美?女多好啊！ 幸好只是小面积的翻车, 想要控制好舆论并不难，苏想想的粉丝们战斗力实在很足，再加上星熠娱乐的操作，弹幕区里对苏想想的嘲弄逐渐平息。 苏想想一路走?来，顺风顺水, 脸皮相对薄，经历了小翻车之后, 尴尬得耳根子?通红，试图找机会?弥补。她?的脑子?空白一片，抬眼?望见前面不远处的唐斯，立即想到办法，先靠炒cp挽回自己的面子?。 她?加快了脚步，想上前，得到唐斯的安慰。 然而唐斯却像是没看?到她?，快走?两步，走?到霍明放的身边，随口道：“我刚才听到几个小学生说马上要开?运动会?？” 霍明放突然被cue，扫了他一眼?：“嗯。” 【哈哈哈哈哈哈哈！】 【幸好这个霍先生不在娱乐圈混，话这么少，怎么接受采访啊？】 【记者：balabalabala……霍先生：嗯。】 【唐斯怎么不理我们想想？在想想最脆弱无助的时候，他难道不应该给?她?一些温暖吗？真的很无语。】 【笑死，楼上苏想想的粉丝脸不要这么大。唐斯是来参加综艺的，又不是给?你?们家?苏想想当?陪衬来的，还要时时刻刻关注她?的心情吗？】 顾天晴远远地站在这所萤景小学门?口，一个头两个大。 小朋友到了一定的年纪，就不可爱了，尤其?是这小学阶段，闹腾得不行，说是猫狗都嫌也?不为过。 “该不会?是一群熊孩子?吧。”顾天晴叹气。 叶影影元气满满：“我最喜欢可爱的孩子?们啦！” 顾天晴：…… 沈瑶还沉浸在刚才倪知甜的神回复中。 “五十年前徐奶奶的五个孩子?翻过五座山头。”她?比了一个大拇指，“你?怎么想到的！” 倪知甜面不改色，默默用手将沈瑶的大拇指包住，声音很轻：“你?别给?我招黑！” 沈瑶后知后觉，一脸警惕，将大拇指收到上衣口袋里去。 没错，她?们招惹不起流量。 “不过没想到，唐斯居然不护着她?。”沈瑶凑到倪知甜耳畔，小声道，“我以为他喜欢她?呢。” 倪知甜顺着沈瑶的视线，望向唐斯和苏想想一前一后的背影。 这一点，她?也?很意外。在原剧情中，他们俩是天造地设的一对，缠绵悱恻的爱情故事打动了一众读者，虽说过程中有过误解与磨合，但无论如何，作为原男主，应该是无条件站在原女主这一边才对。 这会?儿苏想想招黑，唐斯明却这样的避之不及…… 这男的不行。 倪知甜直摇头。 要不苏想想还是换个男主吧。 除了粉丝们，谁都没注意到，明泽独自落在后面，若有所思。 【哥哥是心情不好吗？】 【明泽怎么突然不说话了？刚才在路上还很活跃的。】 【我们哥哥垂着眼?，一声不吭，感觉快要碎掉了！！！】 明泽远远地望着倪知甜的背影。 刚才妹妹怼了苏想想，是轻描淡写?，但又一针见血地怼人。 在他上一世的印象中，妹妹从不会?主动与别人起争执。她?自小在孤儿院长大，性情圆滑，这种圆滑，并不带有贬义，一个没人可以依靠的女孩，明哲保身才是聪明的自保方式。 可刚才，妹妹居然主动让苏想想下不来台。 明泽的黯然双眸一点点明亮了起来。 妹妹肯定是在帮他出头！ 明泽这样一想，脚下生风，迅速转移到霍明放身边，将自己得出的结论告诉他。 霍明放说：“我最近学会?一个词，叫自我攻略。” “？” “你?自己就把自己哄好了。”霍明放拍拍他的肩膀，“不错。” 明泽：…… 他嘴里能不能吐出一句好听的话？ 【呃，我收回刚才的话，哥哥没有碎掉。】 【他不知道有多开?心呢……】 【是谁在心疼明泽，他分明跟欢脱二哈似的！】 - 一行嘉宾们和节目组的工作人员们一起，来到萤景小学。 校长缪成文亲自接待了他们。 缪校长简单介绍了学校的规模、师资力量等等，又开?始想当?年，提起这学校在最早的时候是公社小学，当?年的他也?是这个小学的一员。 起初，这学校的地理位置偏僻。但几十年来修了路，通往市区的路平坦宽敞，在加上善心人士和政府共同出资，将学校建得越来越好，如今校内设施一应俱全，操场、图书馆、多媒体教室，教育资源甚至能够媲美?大城市。 “我们学校是重?点小学！”缪校长骄傲地说。 弹幕区里，也?开?始有清城本地人进行科普。 清城的萤景小学，一直都是个特殊的存在。农村的孩子?们，条件说不上特别艰苦，但多为留守儿童，家?里的爷爷奶奶对他们的学业帮不上忙，很长一段时间，这都是困扰孩子?们父母的大难题。直到缪校长接手了萤景小学，用了数年时间对学校的教育模式进行改革，他的这一举动，同时得到了外界的关注，校长和老师们在风雨中不畏艰难地前行，一步一步，将学校变成如今崭新的样子?。不管是无能为力的爷爷奶奶、是一时没有条件将孩子?接到自己身边的家?长们，都能安心。 倪知甜发现部分孩子?连