用他面前的金属勺子轻轻敲击高脚杯。 咛咛的声响传遍礼堂，大家都不约而同地放下手中的刀叉。如今三所学校的学生都聚集在这里，也该宣布三强争霸赛事宜了。 想到这里，我不由将头转向格兰芬多长桌，哈利·波特看上去仍一无所知地坐在那里，看上去对危险毫无准备。 ——但是，真是如此吗？ 神秘人可不仅是试图卷土重来一次。他从未死亡，也从未放弃作为一个人类复活。但是波特与他就如同古希腊戏剧里的宿敌一样。一切都像是命运早已编纂好的东西，神秘人总是败于波特手中。 这样的认知也使我产生某种不安，如今我虽然为里德尔树立起“神秘人”这个宿敌，但是也没有少警示他波特的危险。只怕当他发现啃不动此事神秘人这根硬骨头之后将主意打到波特身上，然后也败于宿命一般的交战。 我与神秘人不一样，里德尔之于我就像是波特之于邓布利多，我们都是操纵棋子的那个，可惜的是我的棋子像邓布利多的那样听话。 排除幻想、抑制冲动、扑灭欲望，当盟友并不可靠时，我只能寄托于自己的理性来达成目的。想到这里，我稍微将注意力放在邓布利多身上。 “......任何不满十七周岁的人将无法越过这条界线。” 长桌响起细细的抽气声，一些人将头转向我。我知道他们在想些什么，因此我也为我所想的付诸行动。 “教授——”我高举右手手。邓布利多看到之后微微挑了一下眉，随后示意我发言，“——如果有人能够自己越过这条线，即使没有十七岁，也能够当选勇士吗？” “越过这条线只有将名字投入火焰杯，并且参与选拔的资格。”邓布利多笑了一下，解释道，“对于大多数学生而言，成为勇士伴随而来的不仅是荣耀，还有危险。三强争霸赛一旦加入，就无法退出。” 我也笑了一下，将手放下来之后朝穆迪微不可查地点头。 不过穆迪倒没有表现得如同我一样轻松，他接收到我肯定的信息之后，又开始盯着格兰芬多的长桌发呆。我猜，他现在一定在为如何让波特获选而烦恼。 “你要去做勇士吗？”克鲁姆突然出声。 “我还没想好，相比之下，我更好奇如何穿越那条界线。”我没有将话说满，“或许结束的时候我就可以去找校长先生问一问了。” “你与你们校长关系真好。”他像是想起什么，眯起眼睛，看向德姆斯特朗的校长。 我自然地回答：“那是当然，当初带我进入巫师届的就是邓布利多校长。他是一位值得敬佩的长者。” 晚餐结束时，我特地落在人群后面。邓布利多校长像是在等我一样，就站在走廊另一端。 “希望你刚刚度过一个愉快的晚宴，派丽可。”他朝我眨眨眼，“德姆斯特朗的学生怎么样，我看你与他们中的一个聊得很开心。” “您是在说克鲁姆吗？唔，确实，他是个明星找球手。”我说，“但是他让我难堪啦，先生，居然有人会觉得我和马尔福是一对。” 邓布利多像是早有预料一样，“卢修斯·马尔福的儿子，”他叹气道，“我记得二年级的时候还是他把你从那条坍塌的密道里挖出来的。” 我迟疑一下，当时应该是有这件事。不过那时候我的头太痛了，只记得自己炸开一块碎石之后，有一双手探下来。 迪明迦轻轻咬了我一下。 “是这样吗？”我反问道，“但是这与我喜不喜欢他有什么关系呢？” 这一次，邓布利多并没有接我的话语，而是用他那双蓝色眼睛盯着我。长久的沉默中，我从一开始的对视再到垂下眼睛不再看他，“先生，我不知道自己会喜欢谁。但是马尔福会是一个麻烦吧，如果神秘人回来——” “不，派丽可。”他轻声对我说，“你我都知道，能够产生亦或者泯灭好感的从来不是所谓的立场。” ——是自我的欲望，我心想。 “——是对方本身。”邓布利多说。 我心底叹了口气，只觉得烦躁，但是又得按耐住这股冲动，“先生，我们为什么总是要将话题放在如此沉重的地方呢，不如聊一点开心的事。” “我要做勇士。” -------------------- 这次使用阳谋啦，因为派丽可现在这具身体的年龄在周围人看来也不够十七岁，如果真要用小巴蒂的法子，容易人设崩塌。所以派丽可必须在众人见证下自己走过年龄线，并且展现出自己有能力代表霍格沃茨成为勇士。 所以我决定由我早前的暗线出场啦，嘻嘻，这次年龄线同样与判定有关，可以猜一猜这次通过判定需要什么。 之前写过几个需要判定的东西，也暗示过该文世界观下决定“成长”成为某人需要的是什么，这次也是世界观补完的关键点，先前对于这一块也多有暗示，就在二年级。里德尔复活也提到过。生成、转化与炼金术。 第123章 岩石 ====================== 邓布利多的神色未变，像是早已有预料一般，“我能知道理由吗？” “唔，”我盯着他的脸，思索着，“实际上，我仍在想那件事。您知晓的，神秘人。” “派丽可，你听说了什么？”他将视线转向走廊里装饰用的雕像。月光冷硬地刻在石像尖锐的矛上，流泻下来的余晖仿佛独角兽的血液，“我已经老了，到底比不上年轻人敏锐。” 面对他隐晦的质问，我并不露怯，反倒是理所应当地反驳道：“您一向关注波特，而我潜藏在纯血家族中，我们的信息并不共通，若是有什么来不及反应的，也是正常。只是您是否过于集中注意，以至于忘却其他人了？” 语毕，我直视他的眼睛，意指此处的“他人”包括我自己：“他还会回来，甚至可能就藏在某处，甚至是某个小家族的院子里，不人不鬼地谋划颠覆毒计。教授，您应当知晓养虎为患的道理，也知道如果我这样的人落在他手中会有怎样的下场。” “我自幼就是一个孤儿，本来没有什么好牵挂的，像是烂泥一样躺在地上准备随时终结人生。校长，霍格沃茨让我获得作为‘人’的机会，也让我体验到作为‘人’的尊重，您觉得我会坐以待毙吗？”我靠近他，指着走廊尽头低声说：“您看，这些人，他们信赖我，尊重我，他们会喊我的名字，会遵从我的命令。如果伏地魔卷土重来会怎样？” 邓布利多两颊的皮肤耷拉着，将视线放在我的脸上，一言不发看着我的眼睛。我继续鼓动道：“顺从他的计策吗？不对，那么我将毫无价值。无视他的阴谋吗