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分卷阅读15(1 / 1)

正好是木兔擅长的排球,他唯一一门可以全程集中注意力的课程。 老师让同学分组练习垫球,木兔又再次快一步地搂过柳风做搭档。 已经稍微有些球感的柳风垫球已经像模像样了,他和木兔两人对着开始传球。 “小柳,之后有考虑过打什么位置嘛?” 蓝黄相间的排球从木兔手中弹出,经过一道好看的弧线落到柳风的位置,然后又被垫回去。 “还没有考虑好,毕竟我才接触一两天,木兔是主攻手吧?木兔有没有什么建议呢?” “我觉得主攻手最帅气,但是”木兔噘着嘴,“我希望小柳来打二传。” “呵,就是为了有人给你传球吧?” “才不是!”木兔嘴硬,“二传也很帅,而且小柳看起来很聪明,打二传的话应该会得心应手。” “嚯,木兔居然会用成语,难得。” “小柳干嘛这样说我?我也很聪明的!” 柳风继续把球传回去,他的手虽然纤细柔软,但要认真看的话其实拥有着这个身高该有的宽大,排球落到掌间时并不像以前那样两只手都握不完一个球。 “我还需要时间,毕竟都没真正上场打过呢。” 木兔敏捷地把柳风传得不怎么完美的球给救了起来,排球再次在空中飞起。 “我平时很少有人能陪我畅快地练习,大家都觉得累,但是我完全不觉得啊,打排球不是很快乐的一件事吗?” 他抬起头看着球回来的路线,双手并起。 柳风虽然才进入排球部三天,但隐隐能察觉到排球部里微妙的气氛。 看起来很靠谱但总觉得不是好人的副队长藤田、天天冷着脸不喜欢说话的二传手川西、有些得过且过的二三年级,以及一年级对于木兔的不在意。 “木兔有去参加过什么全国大赛吗?” “嗯,去过,但是没进过决赛……啊啊啊啊啊!!!!我又想起来之前输掉的练习赛了!!!可恶,明明是二年级却那么厉害!” 木兔垮着脸,瞬间低落了起来,就连传过去的球都掉在了地上。 他抱着球坐了下来,不在乎排球刚刚沾了灰,下巴靠在上面,“下次一定要赢。” 柳风说不清自己是什么心情,看着缩成一团的木兔不知道该说点什么。 他从兜里掏出一张绣着玫瑰花的手帕,动作轻柔地把木兔下巴抬起来给他擦灰。 打排球很开心吗。 开心吗。 柳风自认不是一个有毅力的人,上辈子去学滑板,结果被摔到出血以后放弃;学习吉他但手指被磨得生疼,放弃;学习毛笔字但没耐心,放弃…… 他的人生细细回顾起来竟然全是放弃,被父母压抑是一回事,学业负担是一回事,那上了大学以后呢。 全是借口,全是逃避,就连现在开始接触的排球,他不也在痛起来的时候萌发了退却的念头吗? 虽然只有一瞬间。 他,怎么好意思把自己放到木兔的同一边,在没有拥有真正的决心以前,他就是一个随时会逃跑的士兵。 木兔像将军,冲在前面,在木兔后背看着他孤身厮杀的时候,自己又是怎样的想法呢?偶尔的头脑一热,想着我也要冲上去啊。 然后呢,其实内心想的也是自己根本不想走到前面,如果没了兴趣,他会立马卑鄙地逃离,就像以前的滑板、吉他。 太认真了啊。 柳风专注地看着木兔的脸。 认真的人。 认真的心情,这种心情,他应该回应。 他也必须回应。 他必须认真的回应。 “木兔,你需要我在哪个位置,我就去哪个位置。” 手帕上沾染着主人的味道,带着一股淡淡的花香味,但其实闻不出来是什么花。 木兔怔愣着脸,傻傻地任由柳风摆弄他的头。 “小柳,你好帅啊!这样的话,可以再说一遍吗?” 柳风一把推开木兔的脸,“八嘎!我也知道自己很帅,而且刚才的话只能说一次,要不然就不感动啦!” 他站起来插着腰,居高临下,“我要好好练习,我们要一起赢!无论那是一个怎样厉害的二年级,我们通通都要赢!” “呜!!!!小柳好帅!!!!” 柳风抬着头享受来自木兔的崇拜和星星眼,男生超级大声的动静把老师给吸引了过去。 “木兔干嘛呢!不要随便偷懒啊。” 然后转向柳风,语气温柔了几个度,“新同学如果有排球上的问题就来找我。” 完全不敢透露让木兔这样的其实是自己,柳风有些后知后觉地羞耻地点头。 * 三点半准时放学,柳风收着书包,招呼了一声旁边的木兔。 “小兔,我们来比赛谁先到体育馆吧?” “哈?” 趁木兔还没反应过来,柳风像阵风一样冲出了教室,幸好书包里的东西不重,奔跑起来倒不是太大的负担。 “可恶!” 木兔只来得及抓住书包带子,随后反应敏捷地跟在柳风后面,两个人追逐奔跑的身影在走廊上快速显现。 班长拿着刚刚放好的课本,一脸不可置信地说:“柳桑好活泼啊……?” 但是也好可爱! 其他人默默揪着胸口处的衣服想。 一开始,只要提起柳风这个名字,所有人的第一反应都是:漂亮,绝对的漂亮。 比大部分人都要白许多的皮肤和黑发黑眼搭配在一起时创造出无与伦比的吸引力来,柔美的眉眼像是一汪被阳光照耀的泉水,波光粼粼而又无比温柔,原本应该放在清纯系的长相却因为红得发艳的嘴唇而生出不符合气质的魅。 组成柳风的颜色好像只有白、黑、红。 不说话时破碎感好像能顺着眼神传递,被放进视线里的人会不由自主愣一下,那种似乎充满了爱意的对视,能瞬间瓦解所有人的理智。 美得让人想要不顾一切地接近。 但是,与外貌极不符合的欢脱性格显露出来后反而让人能减轻许多对他长相的关注,可吸引力反而更加大了。 班长有一个小册子,很多人不知道她其实学了很多年美术,每次在写完作业以后她都会躲着母亲偷偷把每天看见的柳风给画下来。 倒着睡午觉的、精致秀气吃饭的、坏心眼地嘲笑被老师点起来却回答不出来问题的木兔的,还有总是发自内心喜欢这个世界的笑容。 怎么会有人这么美好呢? 想要产生更多联系的想法,该怎么去实现它。 * “哈哈!我是第一名!” 柳风笑着把包里的运动服掏出来,冲晚他几步的木兔比了个“耶”。 木兔不满地说:“小柳耍赖皮!你抢跑了!” 柳风才不管,反正

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