，而是心理上的，就像她打小?在?外公?外婆家?生活到七八岁，不得不回?来家?里上小?学，跟外公?外婆分别那样难受。 七八岁前，陈梦瑶是“留守儿童”。爷爷奶奶偏心较为出息的二儿子，还有?些重男轻女，不肯带她，她爸妈为了在?大城市工作，就把她留在?外公?外婆家?，一直到上学的年?纪，外面生意不好做，工作也不好找，两人农村出身?又没什么文化，眼?见孩子一个个长大，舅舅家?也有?了孩子需要外公?外婆带，没办法，最后综合考量还是回?来了老家?，爸爸在?熟人的介绍下去?木头厂工作，妈妈就在?家?带小?孩，接点手工活赚钱补贴家?用。 被送回?来爸妈身?边那天，陈梦瑶现?在?还清晰地记得，当时载她回?家?的外公?说只是回?来坐坐，还会载她回?去?—回?去?外公?外婆的家?，但是外公?却食言了，将她留在?家?里，背着?她偷偷骑摩托车走了。 她发?现?以后嚎啕大哭追出马路，当时那难受劲，现?在?都还有?记忆。 但时间是抹平一切的良药，现?在?的她已经习惯在?家?生活，怎么还会有?这种难受感?觉呢？ 陈梦瑶没想明白，使劲儿想也想不清楚到底梦了啥之后，她就不管了，起来上厕所，准备要吃饭。 被子闷汗+喝热水的疗法还是挺有?成效，她醒来就不觉得头晕了，就是饿，偏又觉得嘴巴淡，好似还有?点苦，吃最喜欢的小?葱炒鸡蛋都没啥滋味。 她吃得没滋没味，其他三个孩子就有?滋有?味了，筷子夹得起飞，嗷呜又是一大口?米饭，两菜一汤肉眼?可见地变少。 “给你大姐留点，她生病了。” 家?里赚钱主?力只有?她爸，又要养四个小?孩，她妈又吃够不受教育的苦，发?誓要供四个孩子念书，平时花钱很节俭，饭桌上菜色不能说丰盛，甚至在?这个时代来说还有?点节俭，当然为保证孩子营养，每天午餐和晚餐桌上至少会有?一样荤腥，有?时候是青菜炒肉，咸菜焖肉，偶尔是烧鸭，白切鸡，更多时候是炒鸡蛋，但四个孩子都能吃，鸡蛋分量也是有?限的，就导致吃饭没有?谦让一说，只有?在?特殊情?况，比如生病，才能得到一些优待。 故而妈妈此时这样说，弟弟妹妹虽然没吃够炒鸡蛋，但还是停下筷子，让给陈梦瑶。 在?这一方?面，他们家?小?孩可以说被妈妈教的还不错。 只是陈梦瑶看着?一张张稚嫩的脸，大妹和大弟一个差她两岁一个差她三岁，最小?弟弟差她六岁，偏偏知道让她炒鸡蛋，让她有?种莫名地不适和心酸。 这个家?，也太穷了吧？ 陈梦瑶不禁回?想，为什么她记忆里不觉得自己家?很穷呢？ 是因为她妈从来没有?延迟交过?她的学费，会给她零花钱，还会让她买课外书，身?边的小?孩换季不一定有?新衣服，但是她几乎都会有?，才让她产生这种错觉？ 又或者是身?边人差不多穷？ 但不管怎么样，此时此刻陈梦瑶内心就跟被击中了一样，很直白地意识到自家?的贫穷了。 这样穷，她竟然还偷跑去?网吧上网？！还把家?里给她买课外书的钱拿去?买对学习毫无作用，被老师明令禁止的“毒药”—言情?小?说看？ 淦，她也太没有?进取心了吧？！ 不行，她不能这样下去?，她得要努力才行！ 穷人家?的孩子不读书不努力，还有?什么未来可期？ 第122章 年代新征程002 陈梦瑶高烧一场, 反而觉得自己脑子灵光许多。 清晰地?意?识到，如果自己还像之前那样不思进?取得过且过，那?即便?是她妈铁了?心要供她念书, 估计也供不远，迟早得辍学外出进厂打工的。 因为她们?家穷, 算计着花钱, 才勉强能负担起家里四个小孩上公立学校的费用。而若是成绩不上去, 九年义务教育结束，想去县城上好一点的高中，就必须砸钱才?能进?得去, 一分就是大几千甚至上万块，完全不是他们这样家庭负担得起的。 若是将就在这个镇小学上高中，那?想要考上大学—--这里不是指“野鸡大学”，而是正经的学校，哪怕是三本, 那希望也比较渺茫。 陈梦瑶记得，去年她这所学校高中部, 就文科班一个人考上了?省城的一个二本院校。 这不是说当前?社会?高考很难, 跳开她这个小镇，看县城中学每年的本科率就知道高考绝对不是以前?那?么难，毕竟距离七十年代?恢复高考到现在已经过了?差不多三十年, 高校早就扩招又扩招，大学生不说遍地?都是, 但也没?那?么珍贵了?。 镇上高中这样?的成绩, 纯粹要怪学校垃圾。 不是陈梦瑶看不起镇高中, 而是实情?如此。 事实上，镇高中在当地?存在感都非常弱。 不像是初中, 还处在九年义务教育阶段，国家对这方面把控地?特别?紧，即便?是他们?这样?被判定为“贫困”的山卡拉地?区，每年小学毕业就辍学去打工的人数也屈指可数，近年来更是几乎没?有，而附近十来二十个村子?最近的公立中学也就只有镇中学，除了?极少数成绩很好考上了?县城中学的，或者是少数有钱能交得起“借读费”，甚至直接到县城较好私立学校上学的，剩下所有孩子?基本都是在镇中学上初中。 镇中学初一年级每年都有十来个班级，今年陈梦瑶所在的初一就有十三个班，每个班都有大概五六十人，这么多人里面，不完全都是来混日子?，早早就有念完义务教育就去打工想法的，也有想要认真学习一下，以期待能参加县城私立学校招生考试或者中考，从而到县城上学的学生。 这样?的学生还不算特别?少，端看学校设立了?两个尖子?班，两个“副”尖子?班就知道了?。 当然即便?没?有设立尖子?班，就冲附近只有这一个中学，全镇和附近村子?的适龄小孩都在这，那?就不可能不引起关注，存在感不可能不强。 可高中部就不一样?了?。 高中部已经脱离了?义务教育阶段，没?有强制要求上学，很多人就会?在中考结束后辍学打工，或者去县城上了?高中。 留下来继续上高中了?，除了?极少数中考没?发挥好（或者自认为没?发挥好），还想搏一搏，继续学习，争取三年后有机会?能考个大学的，以及一部分不想去打工，又没?想好以后干什么，先?继续上学混一混，慢慢琢磨是要工作还是继续学习，剩下的……可以说基