了。还以为自己走在时代前列了, 原来还是自己out了。 他们在知道林薇也有企鹅号后，让林薇把号码给他们加好友。 林薇将自己新鲜出炉的企鹅号给了出去, 还不忘解释一下, “我家里没有电脑, 还不知道下次什么时候能上网接受邀请呢。” 王安楠听了她的话，就说，“那你把密码给我，我帮你登录。我家里有电脑，我每天做完作业都可以玩一会电脑，到时候还可以给你也挂个机，帮你升级。” 林薇其实对升级可有可无, 而且她觉得这种私人的东西给出去有些不安心。 但是班上同学们对这种行为好像都习以为常的样子，王安楠也不只是帮林薇登录, 他的本子里还记了好几个同学的企鹅号和密码呢, 这光明磊落的样子倒是显得自己也太小人之心了。 林薇惭愧地把自己的企鹅号和密码给了王安楠, 可能是难得林薇有事情让他帮忙, 王安楠有些得意地大包大揽道, “放心，我一定帮你把号养得好好的。” 林薇见他这个样子, 只好用力地点头, 以示自己很信任他。 四月十号，林薇去省城参加了华杯决赛, 林薇拒绝了家里要求陪同的提议, “学校有老师跟着我们的, 大家都在一起，不会有事的。” 决赛的题目比初赛难得不是一点半点，因为题目涉及的维度太广了。 考个相遇问题还涉及到时差，各自出发的地点竟然是悉尼和北京。林薇要是没有记错的话，这是初中地理才会学到的吧。虽然给了算时差的条件，但是小学生能理解吗？ 还有为什么小学奥数还要考数论，虽然这是比较简单的余数问题，但是找规律进行推导演绎这是小学生该掌握的能力吗？ 林薇一边吐槽一边努力让自己沉下心来，认真去分析题目。 考试时间只有一个半小时，题量却很大，做完后留给检查的时间就少了。 好在林薇培养了一个好习惯，她打草稿的时候习惯于先将大张的草稿纸折成八个小方块。然后是按着题号一路演算下来的，这样有一个好处，就是回过来看解题思路就一目了然了，这给她检查省了不少功夫。 林薇最后虽然全部都做出来了，但是不像初赛时那么有把握，好几个题目都有些不确定答案。 她有些怀疑地想要去再验证一遍自己的思路，可是已经没有时间了，监考老师已经来收卷了。 从考场出来后，大家也都是一脸的心有戚戚，都有一种身心被掏空的感觉，回程的路上都懒洋洋地瘫在座位上，连对答案的兴头都提不起来了。 林薇和曹文静坐在一起。 曹文静有些心有余悸地说道，“太难了，我写完的时间都没有，最后几道题目都是蒙的。” 林薇安慰她，“没事，你难大家都难，你前面做得好就还有希望。” 曹文静心态倒是好，“没关系，我本来就做好了去凑数的准备。”接着她看了一眼后面，压低了声音说道，“不过我觉得你很有希望，贺嘉琪初赛才考了92分，去年都拿了二等奖。” 贺嘉琪是六年级里奥数学得最好的，他在五年级的时候就拿了一个省二等奖回来了。 林薇其实也有这个想法，再怎么样应该也能拿个二等奖回来吧。 她发现她现在胃口越来越大了，最开始学奥数只是因为学校的数学教得太浅了她完全不需要花时间在上面。所以抱着能够提高数学水平，为初中入学做准备的心态去学习奥数的。 结果几次奥数比赛的结果让她信心大增，现在都敢提前想在这么高规格的赛事中拿奖了。 回到家，林水荣和贺慧银问她考试情况，林薇想了一下，到底能不能拿二等奖她也拿不准，所以犹豫了一下，说得比较保守，“应该能拿个奖。” 林水荣和贺慧银看她有些不确定的样子，以为她没有发挥好。 贺慧银眉头一拧，本来想说什么 ，被林水荣拦住了，也就没有细问下去了。 林水荣后面还找了个机会宽慰林薇，“反正才五年级，不着急，就算这一次不行，明年还有一次机会的。” 林薇见他们误会了，想解释一下，但是现在结果还没有出来，也不好说什么。 决赛的结果还没有等到，林薇先迎来了期中考试。 期中考试不像期末考试那么正式，而且只考语文和数学，一上午就考完了。 下午两节课本来是上音乐和劳动课，语数老师就直接叫了几个成绩好的去了办公室帮忙看试卷。 做学生的，考完试都有一种心理，既害怕知道成绩但又迫不及待地想知道成绩。 被老师喊过去看试卷的人一般都可以先一步知道自己的成绩，又可以光明正大地不上课，所以被叫到的人都特别开心地往办公室跑。 五年级的老师都在一个大办公室，其他三个班也叫了人来看试卷，里面就显得有些嘈杂。 陈老师看到他们来了，分了两个人过去给数学老师使唤，数学老师看到没有林薇，抗议道，“上次林薇就是帮你看的语文试卷，这次怎么也该轮到帮我看一次了吧。” 陈老师笑着说，“你数学好看，看得快，不像我语文还要抠分，林薇还是放我这边吧。” 数学老师知道争不过陈老师，叹了一口气，扬起一张试卷，“林薇数学可是考的满分呢。” 陈老师不慌不忙地也抽出一张试卷说道，“她语文也是满分，而且还是唯一的满分，你数学可不止她一个满分吧。” 语文不像数学，答案具有主观性，像阅读和作文只要老师想，总能找到理由扣上一两分。 但是林薇会看采分点答得很全面，一手字又写得漂亮，卷面十分整洁，陈老师也不好扣分，甚至还要给她加上额外的五分卷面分。 对于两个老师交锋中透露出来的信息，同样被叫过来看试卷的五年级的同学都已经习惯了，反正自从二年级那次开始，林薇就没有哪一次不是满分的。 倒是旁边的海星多看了一眼林薇，他数学也是满分，但是语文才95，作文还有阅读被扣了分。 陈老师把林薇几个负责看语文试卷的人招了过去，先把林薇的试卷给了她，“林薇你看阅读理解，你答得不错，采分点都很齐全，就直接照着你的答案看就行了，如果答案挨边的你就看着给分。” 至于其他同学就是看前面的基础题和默写这样答案是固定的题目，作文就是陈老师自己看了。 这才是陈老师非要争取林薇的理由，因为林薇的阅读理解看得好，她可以明白阅读理解给出的答案“言之有理即可”和“略”是什么意思。 不会像同学们那样，看到一个和老师给出的示范答案有点