先是男人的西装映入顾依依眼帘，接着她听见来人回道：“通知到了，十分钟内都会到。” “我知道了。”校长点了点头。 在顾依依被男人抱起来，抱到沙发上接着玩弄时，她还听见校长给她介绍道：“这是爸爸的助理，乖乖给爸爸看一看女儿挨操时的骚模样。” 她已经完全没有力气挣扎了。 助理抱着顾依依坐在沙发上，看她靠在自己怀里软绵绵的样子，干脆把挂在她身上根本都遮不住什么的衣服全部脱了下来。 之前好歹还在心理上能给顾依依一种有遮挡的感觉，这下子她真的是完全赤裸着躺在男人怀里。 “不要脱……唔唔……” “小骚货都给自己爸爸操到逼里流白浆了，还害羞什么。” 助理把她压在沙发上，也不忘满足校长想看自己女儿给其他男人干的癖好。 女人的小穴被精液和淫水糊得乱七八糟，奶子上全是被抽打出来的红印，泛着绯色的脸蛋上写满了餍足和羞涩。 鸡巴硬得发涨，助理把顾依依压在身下，先亲上那张粉嫩的小嘴吸舔起来。 校长一直都在看着这边。 顾依依都能感受到他炙热的目光一直落在自己身上。 尤其是她被助理压着，给男人用腿强行分开的小穴就贴在他的身上，这个姿势和位置，校长能够一清二楚地看见她又舒服到湿起来的屄口。 “唔……” 嘴巴被撬开，男人的舌头伸进嘴巴里，把她的口腔搅得和下面一样乱七八糟。 流着水的小穴在亲吻里越来越痒，还没等助理再做些什么，顾依依就自己开始动着蹭起裤子里的鸡巴。 “逼痒了？”男人掐着她的脸问。 男人的下半身抬起，远离了她的小穴。 顾依依难受地扭动着身体，表情看起来还带有羞涩，说出来的话却是无比淫乱：“骚逼好痒……给我鸡巴好不好……好难受……” “骚货。” 助理从裤子里掏出鸡巴，压着她，迫不及待地就把鸡巴塞进了湿软的逼肉里。 “被人看着挨操爽吗？”他几乎每一下肏进去的时候，都能深得让卵蛋紧贴在女人屄口，恨不得全都塞进逼里，“天生的婊子，贱货，被人看着都能爽成这样。” “好爽啊啊……爸爸……给爸爸看着挨操好爽……鸡巴好棒……” 顾依依爽得抱紧了助理的背，雾气弥漫的眸子越过他，和脸上写满了父亲般慈爱和宠爱的校长黏到一起。 这要比和爸爸做爱的背德感还要强烈，强烈到了只是被校长看着，她就伸出舌尖，在一阵快意里颤抖着到了高潮。 “爸爸……啊啊啊去了……” “操。” 助理被顾依依夹得差点射精，咽了口唾沫，他抱起女人，掰着她的屁股把给鸡巴捅开的逼更为清晰地展示到校长眼里。 “贱货，操死你，给他好好看看你被鸡巴肏烂的贱逼，让你发骚。” 接二连三的高潮已经让顾依依恍惚起来。 “操死我啊啊啊……”爽到让她神志不清的快感一直都没有中断过，“鸡巴……要鸡巴肏烂母狗的贱逼……爸爸……爸爸你看啊啊……骚女儿的逼要被鸡巴操烂了……” “爸爸看着呢。” 校长调整了一下摆在桌子上的摄像头。 他现在在精神上得到的快感比之前肏她的时候还要更满足。 “有人在敲门。”他提醒操得起劲的助理，“抱着她去开门。” 突然被男人抱起来，顾依依搂住他的脖子才勉强维持住平衡，在看见男人是抱着她去开门之后，更是紧张得夹紧了小穴了里肉棒。 强迫发情（高HNP）【幻想】骚女儿喜欢给人看自己的逼吗 【幻想】骚女儿喜欢给人看自己的逼吗 进门的人看起来一点都不意外校长办公室里是如此淫靡的场面。 “这是哪里来的小骚货？”陌生男人捏住顾依依屁股，肆意地揉捏，“学校里的学生？” 助理的鸡巴还插在顾依依逼里。被陌生男人看见自己给人操着的模样，当他的手放在自己屁股上时，顾依依整个人都绷紧颤了起来。 “骚货。” 助理给她夹得实在是难受，干脆抽出阳具，换成把尿的姿势再插回去。 “看见办公室多了一个男人就发骚了是吗？放心，等会程老师会来干你这只贱狗的，骚母狗的逼以后都不会缺鸡巴用。” 女人粉嫩的逼已经被干得彻底绽放开。 这个姿势可以清楚看见她被鸡巴捅出一个圆形的逼口，和顺着结合处溅得到处都是的逼水。 “要被看到了……”顾依依咬紧牙齿，还是没能控制住自己的叫声，“啊啊啊……爸爸……不要看……骚逼要给所有人都看见了……要坏掉了……” “骚女儿不喜欢给别人看自己的逼吗？” 校长示意进门的程老师坐在自己对面。 “可是爸爸明明都看见，骚女儿的逼已经爽得在流口水了。” 好巧不巧的，敲门声在顾依依的呻吟声中又响了起来，这次是程老师去开门的，进门的正是她们班的辅导员。 盯着她下体在看的人又多了一个，还是自己认识了三年的辅导员。 暴露和羞耻的快感刺激得顾依依发晕发颤。 “先告诉爸爸，乖女儿不喜欢吗？”校长温和的声音里带上了失望，“要是你不喜欢的话，爸爸也不会强迫你接受。赵助，先停一下。” 办公室里有学校的老师校长，还有认识那么久的辅导员，这些男人全都用或下流或审视的目光注视着自己的小穴。 抱着她的男人抽出了鸡巴。 空下来的小穴难受得发痒，只是被他们看着都能一张一合地流起逼水。 脸蛋红得滚烫，顾依依闭上眼睛哭着直摇头：“喜欢……骚女儿喜欢给别人看自己的逼……爸爸啊啊……好难受……给我鸡巴好不好……求你了……插进来……” “那就先自己揉逼，给爸爸看看骚女儿还能喷出来多少逼水。” 顾依依听话地把手放在小穴口。 即使羞得浑身都在发烫，为了缓解让人发疯的空虚，她还是睁着雾蒙蒙的眼睛，在男人们的注视下揉弄起自己的阴蒂。 “哪个系的？”程老师问。 “金融系的。”顾依依的辅导员现在还沉浸在自己带的学生居然这么骚的震惊里，“带了三年，还以为是个正经清纯的女孩子，没想到居然是个喜欢给人看逼的贱货。” 把视线从顾依依身上暂时收回，校长笑着说道：“学校不是有意开个性教育选修课嘛，去当代课老师的话，程老师没意见吧？” 程老师摇头：“我怎么会有意见。” “助教就让我刚认的干女儿去当吧。” 校长说着伸手示意助理把顾依依抱到自己面前，接着他拿起摄像机，拍摄起女人被迫敞开腿，自顾自揉着逼的特写画面。 “给学生们教一教女孩子的身体是什么样，怎么做爱才能更舒服，还是很有必要的。” “小谢。”他又对顾依依的辅导员安排道，“上完课，晚上让她自己去男生宿舍给大家上实践课。第二天上课的时候，这张逼里要是没有灌满精液，就罚她到男厕所当公用便器。” 这些淫乱又糟糕的安排一字不漏地传进顾依依耳朵里。 只是放进脑海里想一想，她的浑身都像过了电一般。 她要被全校的男生当公用便器使用了，会被数不清的鸡巴肏烂逼，要被所有人看着给人轮流操干。 揉着阴蒂的手下意识加重，在一阵痉挛中顾依依喷着水爽到了极点：“不要啊啊啊啊……去了……骚逼不要给那么多鸡巴肏……会坏的……好爽……骚逼去了啊啊……” “真是爸爸的乖女儿。” 校长满意地放下摄像机，揉了揉女人还在滴水的屄口。 “好了，你们随便去操吧，我安排的事情别忘记了。” 他也相信，接下来这三个忍了这么久的男人绝不会让他失望，顾依依一定会被他们玩到坏。 ———————— 今天虽然一更，但是字数会多一些，然后也会保持原价，再然后就是想要珠珠qaq 【幻想】成为性教育课的练习道具 听说学校开了一门性教育选修课，全校一大半的男生都带着好奇的心态掐点去选课。 “还要锁门，神神秘秘的，这课不会是要给我们看黄片吧？”有人嘀咕。 被他强行拉过来的舍友撇嘴吐槽：“想啥呢，怎么可能——” 话说一半，他的眼睛便直勾勾挂在课桌旁的顾依依身上，一时间失去了言语能力。 “操，这不是我们金融系的顾依依吗！” 有人惊呼。 毕竟谁也想不到，会在课堂上看见一个穿着如此色情暴露的漂亮女孩子。 色情的半透明水手服连肚脐眼都遮不住，浑圆的奶子把衣服搞搞顶起，樱色奶尖肉眼可见，下半身的短裙也只能勉勉强强遮住屁股，若隐若现的白皙腿根更是让人浮想联翩。 听见他们的讨论声，顾依依紧张地扯了扯衣服，羞红脸偷偷看一眼教室。虽然选课人数有限，但这间不小的阶梯教室还是差不多坐满了学生。 在发现他们大部分都直直盯着自己时，顾依依又赶忙低头不敢去看下面。 “上课了。” 程老师站讲台上也没去管底下心不在焉全都盯着顾依依在看的学生，照本宣科地讲了一大堆废话，他正式进入主题：“第一节课老师先给大家介绍一下女孩子的身体。” 教室里的窗帘拉上，灯也被关上。 忍受着让人发晕的羞耻感，顾依依在程老师的示意下坐上讲桌，正对底下的同学们分开双腿摆成色情的M字。 “我好像看见她没穿内裤？”有人咽了口唾沫，“逼都露出来了。” 程老师笑着打开投影仪，拿起摄像头对准了她的胸部：“自己把衣服掀起来，先给大家看看奶子。” 巨大幕布上是顾依依勉强遮在衣服下的胸部。 教室里少说也有一百多人，他们全都灼灼地盯着屏幕上的自己。 不听话的话就要去厕所当公用便器，顾依依双手颤抖着撩起上衣，把自己的奶子全部暴露在所有人的目光里。 “这奶子好大好白啊。” “我日，这真是我们学校的女生啊，给这么多人看奶子？这也太骚了吧。” 白皙漂亮的奶子挺立在胸前，樱红粉嫩的乳头因为她身体的颤动，也跟着一颤一颤的。 当着这么多学生的面，程老师捏住其中一颗，在手心里揉搓着继续说道：“这是女孩子的乳房，也叫奶子，想必你们都认识。一般来说奶头上都聚集着大量的神经末梢，刺激这个位置能让她们得到强烈的性快感，敏感一些的甚至能玩奶头玩到高潮。” 这么多人在看着她被老师捏住乳头玩弄。 比以往还要更为强烈的快感从奶头蔓延到全身，裙子勉强还能遮挡住的小穴已经湿得一塌糊涂。 顾依依咬住唇，努力不让自己的呻吟从嘴里发出去。 有胆大的学生举手问：“老师，我们可以上去试一下吗？不实践，老师你说再多都不好理解啊。” “行，那你来试试。” 程老师笑笑让开位置。 不要，要是突然被不认识的同学玩弄，一定会舒服得叫出声。 顾依依眼泪汪汪地看向程老师求饶，奈何男人根本不吃这套，反而她哭得越可怜，想要欺负她的欲望就涨得更盛。 “操，这奶子长得可真骚。”男生走上讲台急不可耐地一把抓住一个。 “嗯……” 娇软诱人的呻吟声溢出顾依依嘴角，回荡在教室里，引得底下的学生颇为骚乱。 陌生的手掌贴在乳房上，男生毫无章法地抓住顾依依奶子揉捏出自己想要的形状，粗暴又色情。 “骚奶子舒服吗？”他捏住其中一颗奶头用指腹研磨，“老师说玩奶头就能高潮，爽得话你得说出来啊，不然我们怎么知道做得对不对。老师您说对吧？”